《大咖说》听姚世敏分享：脚斗士在中学校园的推广
2017-09-27 02:50
分享到：
姚世敏，山西省垣曲县人，现任太原市第五实验中学校长、教育部教师发展基金会特聘专家、中国教育学会教育管理分会理事、中国教育策划学术研究会特聘专家、山西省教育学会理事、山西省教育学会教育管理专业委员会副理事长。
姚世敏，太原市第五实验中学校长。
他是“脚斗士”运动的拥趸者，更是推广大使。
为了脚斗士在中学生中更好的推广，
他亲自作词写歌，当孩子们唱起他写的歌词：
“你从远古走来，脚斗士流传着民族的血脉，竞技的快乐幸福成长着一代又一代。你从乡间走来，父母亲流露着儿时的趣愿，美好的童年回忆记忆着一年又一年。”
他的脸上，洋溢着一种满足的喜乐。
他说，脚斗士除了具有活动场地简易、人员可多可少、增强健体协作的特点，更重要的，它是中华民族的传统文化，是具有民族特色的原创体育运动项目。我们要有系统地传扬它的文化内涵。不仅要有脚斗士的歌曲，还要有脚斗士会徽，脚斗士誓词。
在他看来，“脚斗士”需要三进：进课堂、进课程、进教材。如何做到这三进？姚校长说，第一、要立足校长的战略意识，站在办学特色、学生健体、项目推动的角度来思考；
第二、结合教师的研究意识，站在学科教学、课时安排、校本教材的角度来开发；
第三、发动学生的参与意识，站在中华梦、少年强、民族魂的角度主动参与。可以编写《中学生脚斗士选修校本教材》和《脚斗士校园十大经典游戏》。
作为校长，姚世敏所秉持的教育理念，与“脚斗士”弘扬的精神不谋而合。
他的脸上，洋溢着一种满足的喜乐。
“勇于担当，决不放弃，永不言败”的精神
“更健康、更安全、更公平”的宗旨
“不是战胜对手，而是战胜自我”的信心
“力量、速度、耐力、智慧”的竞技要求或要素
“自信、责任、协作、选择”的培养目标
这些，才是给予学生最大的精神财富
